進(jìn)入電教室后，唐顏就詳細(xì)說(shuō)明了醫(yī)學(xué)檢測(cè)人體APP測(cè)試階段的bug和問(wèn)題，幾個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)不錯(cuò)的學(xué)生圍繞著唐顏的這個(gè)項(xiàng)目展開(kāi)了討論。
唐顏沒(méi)想到反響這么好，竟然會(huì)得到這么多同學(xué)的回應(yīng)。
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